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  • 한국에서 유학생 취업하기: 한계와 실망의 연속
    뉴스&이슈(Society) 2023. 4. 8. 18:47
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    출저 : free stock.

    목차 

    • 한국 비자와 직업 계약 기간
    • 한국 비자 발급과 요건
    • 유학생 지원 제도와 귀화 과정
    • 다문화 가정과 사회적 문제
    • 유학생의 국가 발전에 대한 기여

     

     

    1. 한국 비자와 직업 계약 기간

    외국인 유학생이 한국에서 직업을 갖게되면, 해당 직업의 종류와 계약 기간에 따라서 머무를 수 있는 기간이 달라집니다.

    한국 비자는 외국인이 한국에 입국하고 체류하기 위해 필요한 문서입니다.

    일반적으로, 대학원 석사 과정 이상을 수료한 외국인 유학생은 한국에서 취업을 할 수 있습니다. 그러나 취업 후에는 해당 직장에서 계약한 기간 동안만 한국에서 머물 수 있으며, 이 기간은 최대 2년입니다. 만약 계약 기간이 2년을 초과하는 경우에는, 회사에서 비자 연장을 신청하거나, 외국인 출입국법 제17조에 따라서 체류자격 변경을 신청해야 합니다.

    또한, 대학원 석사 과정 이상을 수료하지 않은 경우에는 한국에서 취업이 어려울 수 있으며, 취업이 가능한 경우에도 비자 유효기간이 짧을 수 있습니다. 따라서, 외국인 유학생이 취업을 위해서는 취업 관련 법률과 절차를 잘 이해하고 준비해야 합니다.

     

    2. 한국 비자 발급과 요건

    한국 비자는 비자 유형에 따라 발급되며, 외국인이 한국에서 얼마나 머물 계획인지, 그리고 목적에 따라 다양한 유형이 있습니다.

    한국 비자 발급에는 일정한 요건이 있습니다. 일반적으로 외국인은 한국 대사관이나 온라인을 통해 비자 신청서를 제출하고, 필요한 서류를 제출하여 심사를 받게 됩니다.

    한국 비자는 외국인이 한국에 입국하고 체류하기 위해 필요한 문서입니다. 한국 비자는 비자 유형에 따라 발급되며, 외국인이 한국에서 얼마나 머물 계획인지, 그리고 목적에 따라 다양한 유형이 있습니다.

     

    대표적인 한국 비자 유형은 다음과 같습니다.

    관광 비자(Tourist visa): 한국에서 일정 기간 동안 관광을 목적으로 머무르는 외국인에게 발급됩니다.

    비즈니스 비자(Business visa): 한국에서 비즈니스 관련 목적으로 출장을 가는 외국인에게 발급됩니다.

    일반 특수 체류 비자(General Special Stay visa): 고용, 연수, 예술, 문화, 연구 등 다양한 목적으로 한국에 머무르는 외국인에게 발급됩니다.

    재외국민(재미교포) 비자(Korean diaspora visa): 대한민국 국적을 가지고 있지만 해외에서 생활하는 재외국민(재미교포)에게 발급됩니다.

    기타 특수 비자(Others visa): 주로 정치, 외교, 법률, 교육 등의 목적으로 한국에 머무르는 외국인에게 발급됩니다.

    한국 비자 발급에는 일정한 요건이 있습니다. 일반적으로 외국인은 한국 대사관이나 온라인을 통해 비자 신청서를 제출하고, 필요한 서류를 제출하여 심사를 받게 됩니다. 또한, 비자 발급에 따라 수수료가 부과되기도 합니다.

    외국인이 한국에서 일정 기간 이상 체류하려는 경우에는 한국 외교부에서 발급하는 외국인 등록증(ARC)도 발급받아야 합니다. 이는 외국인이 한국에서 거주하며 합법적인 체류를 할 수 있도록 도와줍니다.

    따라서, 외국인이 한국에서 체류하기 위해서는 적절한 비자 발급 절차를 따르고, 필요한 서류와 조건을 충족해야 합니다.

     

     

    한국의 유학생 현황을 표로 정리해보았습니다. (출처: 교육부)

    유학생 국적유학생 수유학생 비율

    위 표를 보면 중국이 가장 많은 유학생을 보내고 있으며, 베트남, 몽골, 일본 등이 그 뒤를 이어 따르고 있음을 알 수 있습니다. 이러한 유학생들은 대부분 대학교에서 공부하며, 한국의 대학교에서는 국제 학생들을 위한 프로그램이나 지원 서비스를 제공하고 있어, 국제 교류 측면에서도 큰 역할을 하고 있습니다.

     

    중국 69,921 46.9%
    베트남 27,061 18.1%
    몽골 9,089 6.1%
    일본 5,703 3.8%
    우즈베키스탄 4,680 3.1%
    네팔 4,129 2.8%
    태국 3,187 2.1%
    인도네시아 3,035 2.0%
    캄보디아 2,948 2.0%
    미국 1,974 1.3%
    기타 19,208 12.9%
    총합 148,955 100%

    3. 유학생 지원 제도와 귀화 과정

    교육부에서는 국가가 유학생들에게 교육비, 생활비 등을 지원하는 다양한 제도를 운영하고 있습니다.

    유학생으로서 국내에서 꿈을 이루기 위해 노력하는 많은 청년들이 있습니다. 하지만 그들의 귀화는 쉽지 않은 과정이며, 많은 부모님들은 아들이나 딸이 모국으로 돌아와 안정된 삶을 살기를 바라는 마음으로 걱정합니다.

    교육부에서는 국가가 유학생들에게 교육비, 생활비 등을 지원하는 다양한 제도를 운영하고 있습니다. 대표적인 제도를 아래와 같이 정리해드리겠습니다.

     

    국비장학금

    학업성적 우수자, 가정경제적 어려움을 겪는 학생 등을 대상으로 장학금 지원

    유학생들도 지원 대상에 포함

    국가초청외국인장학생 지원사업

    국내 대학원에서 석·박사과정을 수료하는 유학생 대상으로 장학금, 생활비, 연구비 등을 지원

    대상자 선발은 국내 대학원 측에서 심사 및 추천

    국가우수외국인전문인력 양성사업

    국가의 전략 산업 분야에서 인재 양성을 위해 대학원 석사, 박사과정을 수료한 유학생 대상으로 장학금, 생활비, 취업지원 등을 지원

    한국장학재단 장학금

    교육비, 생활비, 숙박비 등을 지원하는 다양한 장학금 제도를 운영

    유학생들도 지원 대상에 포함

    한국문화예술교육진흥원 유학생 지원사업

    국내 대학, 예술학교 등에서 공부하는 유학생 대상으로 생활비, 교재비 등을 지원

    지원 대상, 방법 등 자세한 내용은 해당 기관 홈페이지에서 확인 가능

    위와 같은 교육부의 유학생 지원제도를 통해, 유학생들이 교육 및 생활에 대한 부담을 덜고 전문적인 지식을 습득할 수 있도록 지원하고 있습니다.

     

     

     

    4. 다문화 가정과 사회적 문제

    단일 민족 국가인 대한민국에서 다양한 문화와 인종을 가진 외국인들이 결혼하여 살아가는 것은 많은 도전과 고민이 필요한 일입니다.

    이들은 언어와 문화적 차이로 인한 커뮤니케이션 문제, 차별과 혐오 등의 사회적 문제를 경험할 수 있습니다.

     

    해외 유학생으로서 국내에서 꿈을 이루기 위해 노력하는 많은 청년들이 있습니다. 하지만 그들의 귀화는 쉽지 않은 과정이며, 많은 부모님들은 아들이나 딸이 모국으로 돌아와 안정된 삶을 살기를 바라는 마음으로 걱정합니다.

    해외 유학생으로서 새로운 문화와 언어, 사회체제에 적응하고, 취업을 위해 경쟁하는 것은 매우 힘든 일입니다. 그리고 귀화를 위해서는 많은 조건을 충족해야 합니다. 이들은 일정 수준 이상의 언어 능력, 국내에서의 경력, 자산 등의 요건을 갖추어야 합니다.

    하지만 귀화를 위해 노력하는 해외 유학생들에게는 모국의 부모님들의 걱정이 큰 부담이 됩니다. 부모님들은 아이들이 외국에서의 삶에서 어떠한 어려움이나 고통도 겪지 않았는지, 잘 적응했는지 걱정합니다. 그리고 귀화를 위한 일정한 요건 충족에 실패하거나, 귀화 후에도 안정된 일자리를 찾기 어려울 경우 부모님들은 아이들의 미래를 걱정하게 됩니다.

    해외 유학생의 귀화는 그들의 인생에서 큰 결정이며, 부모님들에게도 큰 의미가 있습니다. 이들이 모국으로 돌아오면서 지식과 경험을 공유하고, 국내의 발전과 발전에 기여할 수 있기를 바랍니다.

     

    단일 민족 국가인 대한민국에서 다양한 문화와 인종을 가진 외국인들이 결혼하여 살아가는 것은 많은 도전과 고민이 필요한 일입니다. 이들은 언어와 문화적 차이로 인한 커뮤니케이션 문제, 차별과 혐오 등의 사회적 문제를 경험할 수 있습니다.

    하지만 이러한 다양한 인종과 문화가 대한민국에 새로운 아이디어와 시야를 가져올 수 있습니다. 또한, 다문화 가정에서 태어난 자녀들은 더욱 다양한 시각으로 세상을 볼 수 있고, 그들이 대한민국의 미래를 책임지는 리더로 성장할 수 있습니다.

    따라서, 대한민국은 인종과 문화의 다양성을 받아들이면서도 서로 존중하고 이해하는 문화를 만들어가는 노력이 필요합니다. 이를 통해 외국인들과 결혼하는 것이 어떤 의미를 가지는지 깊이 생각해보아야 합니다.

     

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    5. 유학생과 외국인의 국적 인식과 자국 발전 기여

    외국인 유학생들이 한국에서 공부하고 직업을 찾는 것은 한국 뿐만 아니라 많은 나라에서 일어나는 일입니다.

    이들은 한국에서 자신이 원하는 분야에서 기술을 배우고, 경험을 쌓고, 그 경험과 지식을 자국에 돌아가서 활용하여 발전에 기여할 수 있습니다.

    외국인 유학생들이 한국에서 공부하고 직업을 찾는 것은 한국 뿐만 아니라 많은 나라에서 일어나는 일입니다. 이들은 한국에서 자신이 원하는 분야에서 기술을 배우고, 경험을 쌓고, 그 경험과 지식을 자국에 돌아가서 활용하여 발전에 기여할 수 있습니다.

    예를 들어, 한국에서 IT 분야를 공부한 유학생은 자신의 나라에서 IT 업계에서 일할 수 있으며, 그 나라의 IT 산업 발전에 기여할 수 있습니다. 또한, 한국에서 의학을 공부한 유학생은 자신의 나라에서 의사로 일하며, 보건 의료 발전에 기여할 수 있습니다.

    따라서, 유학생들이 한국에서 공부하고 직업을 찾는 것은 그들 스스로 뿐만 아니라 자국과 한국 모두에게 이익이 될 수 있는 것입니다. 이에 따라, 유학생들이 자신의 나라로 돌아가는 것이 아니라 한국에서 일하며 자신의 경험과 지식을 활용하여 자국 발전에 기여할 수 있는 방법을 모색하는 것이 필요합니다.

     

    부모님들의 마음을 이해하는 것이 중요합니다. 그러나 유학생들이 자국으로 돌아가서 그들이 배운 것을 활용하여 발전에 기여하는 것도 매우 중요합니다. 부모님들은 자식의 안전과 행복을 최우선으로 생각하지만, 자식이 자국으로 돌아가서 그들의 꿈을 이루는 것도 중요하다는 것을 이해해주기를 바랍니다. 유학생들은 자신이 배운 지식과 경험을 자국에서 활용하여 발전에 기여할 수 있습니다. 이를 위해서는 자국으로 돌아가서 그들이 배운 것을 적용할 수 있도록 돕는 것이 중요합니다. 자국으로 돌아가는 것은 어렵고 가족과의 이별은 슬픈 일입니다. 그러나 유학생들이 자국으로 돌아가서 그들이 배운 것을 활용하면서 자신의 꿈을 이루는 것은 보람 있는 일입니다.

     

    한국에서 유학생 및 외국인들이 공부하고 일하며 살아가는 것은 중요하고 가치있는 일입니다. 그러나 그들이 귀국하기를 바라는 것은 일반적인 상황입니다. 부모님들의 걱정과 우려도 이해할 수 있습니다. 하지만, 그들이 한국에서 쌓은 경험과 지식을 자국에 돌아가서 활용하여 발전에 기여하는 것은 더 큰 가치가 있는 일입니다. 따라서, 귀국 여부는 개인의 선택에 달려 있으며, 그들이 어떤 선택을 하더라도 그들의 노력과 경험은 항상 소중하고 존중받아야 합니다.

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